מבחן הולנד מתמקד בשישה טיפוסי יסוד המשולבים יחדיו באישיות הנבחן.
המבחן מנסה להתמקד בשלושת המאפיינים הבולטים ביותר באישיותו ומייחס רמת אחוזים שונה לכל אב טיפוס.
השילוב בין המאפיינים נותן תמונה מדוייקת על האדם כישוריו ונטיות ליבו.
- ביצועי – מטבעו מרגיש צורך לפעול ולהיות מעורב פיזית בדברים שהוא עושה.
- חקרני – מגלה צמאון למידע ולידע, אוגר נתונים ומנתח אותם.
- אמנותי – בעל גישה אומנותית, שואף לבטא את רגשותיו ומחשבותיו בדרכים מקוריות ואמנותיות .
- חברתי – אוהב אנשים, פתוח זורם ונמשך לפעילויות חברותיות ולסיוע לנזקקים.
- יוזמתי – לוקח אחריות, שואף להשגים, אוהב אתגרים ובעל מוטיבציה. רואה עצמו מסוגל להגיע לפסגת ההצלחה.
- קונבנציונאלי – אוהב חוקים הוראות וכללים, מתנהל עפ"י נורמות חברתיות וכללים ברורים.
טיפוסי אישיות
ביצועי – הטיפוס הריאליסטי הוא אדם פרקטי, ביצועי, חומרי, בעל נטייה טכנית ומכאנית, המעדיף לעסוק במוחשי – כלים, חפצים או מכונות, ובעבודה פיזית. יבצע היטב פעולות הקשורות בהפעלה, תיקון ובנייה. פחות נמשך לעבודה עם אנשים ורעיונות.
מתאפיין בהגיון בריא, יציבות רגשית, ישירות, כנות, קונפורמיות, יושר ושמרנות.
דוגמאות: מהנדס בניין, גנן, נגר, טייס, הנדסאי חשמל. כמו כן, עבודות הקשורות בטבע, בעלי-חיים וצמחים וספורט.
חקרני – הטיפוס החקרני נמשך לפעילות אינטלקטואלית, חשיבה ולמידה, עיסוק במדע, רעיונות ותיאוריות. הוא אינו מחפש אחר אינטראקציה בינאישית קרובה או רבה. ה"חקרני" הינו אנליטי, סקרן, מעמיק, בעל יכולת חשיבה מופשטת וביקורתית, רציונאלי, ומופנם.
דוגמאות: מתמטיקאי, חוקר, אקדמאי, מהנדס כימיה, ביולוג, מתכנת, מנתח מערכות.
אומנותי – הטיפוס האומנותי נמשך לתחומים אומנותיים, תרבות ואסתטיקה, ולביטוי עצמי באמצעות אמנות על סוגיה: מוזיקה, ציור, עיצוב, משחק, כתיבה. מעדיף עבודה יצירתית ומקורית ופחות נוטה לשגרה, הבנייה וכללים נוקשים. מאופיין ברגישות, עולם פנימי עשיר, ובעל ראייה ייחודית ונונקונפורמיסטית על דברים.
דוגמאות לעיסוקים "אומנותיים": שחקן, מלחין, צלם, קופירייטר, סופר, מעצב פנים, אדריכל, רקדן, נגן.
חברתי – הטיפוס החברתי נהנה מפעילויות המערבות קשר עם אנשים, כמו לעזור, לייעץ, להדריך, או לרפא. הוא מאופיין ביכולת טובה ליחסי-אנוש, אוהב לעזור לאחרים, ידידותי, אחראי, הומני, בעל אידיאלים, בעל טקט ואמפתיה כלפי האחר, בעל יכולות מילוליות ובינאישיות, ונשען על האינטליגנציה הרגשית להתמודדות עם סיטואציות בינאישיות.
דוגמאות לעיסוקים "חברתיים": פסיכולוג קליני, יועץ, מורה, מדריך, מנהל מוסד חינוכי.
יוזמתי – הטיפוס היזמי נמשך לתפקידים ניהוליים, בעלי סטטוס ויכולת השפעה. הוא שואף להנהיג אחרים, מוכוון לעסקים, אתגרים וכוח. מתאפיין ביכולת ביטוי גבוהה, כושר שכנוע, שאפתנות, מוחצנות, בטחון עצמי, הרפתקנות, אימפולסיביות, אוהב את ה"במה" ותשומת לב.
דוגמאות: בעל עסק עצמאי, מנהל מכירות או שיווק, איש יחסי ציבור, גייס כספים.
הטיפוס היוזמתי גם הוא יכולות חברתיות ותקשורתיות, אך הוא לא מתמקד בלעזור אלא בלהשפיע ולשכנע. טיפוס שכזה הולך לתפקידים ניהוליים. הוא פותר בעיות על-ידי ניהולם של אחרים ועל-ידי לקיחת סיכונים.
קונבנציונלי – הטיפוס הקונבנציונאלי מעדיף סביבת עבודה מוכרת ומובנית עם נהלי עבודה מוגדרים וברורים. הוא אוהב סדר ושיטתיות, מעדיף להימנע מעמימות בעבודה, ואינו זקוק למקום ליצירתיות ומקוריות במידה רבה. מיטיבה לעבוד עם רשומות, נתונים ומספרים. מתאפיין ביכולות סדר וארגון, דייקנות, תשומת לב לפרטים, יסודיות, יציבות והתמדה.
דוגמאות: פקיד בנק, מנהל חשבונות, יועץ השקעות. כמו כן, בקרת איכות, עבודה בארכיון או בספריה, וכן עבודת אדמיניסטרציה.